第93章 通报表彰 (第2/2页)

这一次就不是简单的新闻形式，而是非常正式的表彰通告。
　　
　　吴敬山吴教授所主导的太赫兹无损检测射频芯片项目成功突破研究瓶颈，取得重大突破。
　　
　　特别表彰其中做出重大贡献的同学苏软。
　　
　　表彰通告里还列出了苏软写的那份关于太赫兹无损检测射频芯片项目核心难点解决可行性方案。
　　
　　附页中还贴上了部分关键数据打码后的文件截图。
　　
　　其方案中所涵盖的面之广令人咋舌。
　　
　　刚开始有人看到那个表彰的时候，还以为苏然只是和之前一样，指出了某个关键性的小错误，或者提供了一个可行性的思路。
　　
　　但看完附页中贴上的文件截图之后，所有人都沉默了。
　　
　　这不是偶尔灵光一闪，也不是运气好，恰好碰上了，而是真真正正的做了全套的推导。
　　
　　这一份资料的完整程度，放在一般的研究生身上他们都不一定做得出来。
　　
　　那些自命不凡的大学生，就更只剩下震惊了。
　　
　　资料里面出现的那些词汇和公式，他们都还没学全呢，人家就已经会推导整个解决方案了。
　　
　　还是顶级教授带领团队攻坚的核心项目。
　　
　　这要怎么黑？
　　
　　这没法黑。
　　
　　哪怕就是要将这份方案强行放到陆砚辞的身上，他们都要思考一下，陆砚辞有没有这个能力。
　　
　　陆砚辞确实强，但他有强到这个份上吗？
　　
　　而且这份材料可不是花几天就能够搞定的。
　　
　　需要极强的思维，也需要花很多的时间。
　　
　　陆砚辞主导的项目已经在运行了，他还有这么多的时间来做这份方案吗？
　　
　　——我可以证明这份方案是苏软写的，我是图书馆的管理员，这份方案里的所有资料都有苏软的出借记录。
　　
　　这条回复下面不仅有发帖人的工作证明，还有苏软的相关出借记录。
　　
　　——我也可以证明这份资料是苏软写的，我在图书馆学习的时候碰到过苏软，我亲眼看到她借过这方面资料，还在图书馆一泡一天。
　　
　　这条帖子没有任何证明，但是她写了她的名字和班级信息。
　　
　　——大家觉得空口无凭的话，我这里还有照片，偶尔从她旁边路过，被她沉浸学习的样子打动，所以记录下了那个瞬间。
　　
　　这位同学提供的照片里，正是苏软在图书馆写资料的样子。
　　
　　画面中有苏软的电脑屏幕，她正在敲着学校公布出来的那份方案，电脑旁边就放着那些参考资料。
　　
　　画面中的她独自一人。
　　
　　阳光洒在她的身上，看起来安静又美好。
　　
　　这一次，通告刚出来的时候就已经有无数人自发地开始为苏软证明。
　　
　　好似生怕他们慢了一步，脏水就又往苏软的身上泼了。
　　
　　吴教授的学生也开始在底下发言。
　　
　　——不会吧不会吧，不会还有人连吴教授都要造黄谣吧？还是说，我们整个团队停了半年，就为了给这个学妹造势？
　　
　　——还真有可能，以那人的脑子，全天下可能都会为了那个学妹造假，哈哈哈哈！
　　
　　他们笑得很大声。
　　
　　也很发虚。
　　
　　他们是真的怕那人当真会侮辱他们的师尊。
　　
　　哪怕他们身正不怕影子斜，但也确实不想他们德高望重的师尊无辜染上污点。